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Tramo 6 | Grado 9° - ANEP

Fundamentación y Enfoque

Formar ciudadanos críticos, éticos y creativos en la era digital. El programa busca que los estudiantes pasen de ser solo usuarios a ser potenciales creadores de tecnología, desarrollando competencias para una sociedad más justa a través de un enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas).

Metodologías

ABP (Proyectos y Problemas)
Taller y Estudio de Casos
STEAHM y Gamificación
Aula Invertida

Evaluación

Continua, contextualizada y formativa. Se enfoca en el desempeño y desarrollo de competencias, utilizando instrumentos como portafolios, bitácoras y rúbricas.

Competencias Específicas

CE1: Abordar problemas y crear proyectos.

CE2: Construir y comunicar soluciones.

CE3: Usar herramientas responsablemente.

CE4: Entender nuevas tecnologías.

CE5: Reflexionar sobre tecnología-sociedad.

CE6: Modelar el entorno con algoritmos.

Contenidos Específicos del Grado 9°

1. Alfabetización y Ciudadanía Digital

Seguridad y ética: Regulaciones y protección de derechos (Ley 18331).
Impacto social: Análisis de sesgos, ética y no neutralidad de medios digitales.

2. Algoritmia y Programación (Énfasis Principal)

Lenguajes Textuales: Desarrollo de videojuegos y apps (JavaScript, Python).
Estrategias Avanzadas: Procesos iterativos, reutilización, control de versiones.
Soluciones Integrales: Proyectos con IoT, Realidad Aumentada/Virtual, IA.
Fundamentos Web: Introducción a HTML y CSS.

3. Arquitectura y Redes

Redes inalámbricas: Tipos, usos y configuración de dispositivos.
Internet de las Cosas (IoT): Interacción e implementación de dispositivos y software.

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