Clase 7 - Practicando Lógica Booleana en Python

Síntesis ServicioTI: Clase 7 - Practicando Lógica Booleana en Python: Nivel: 9° EBI (Liceo Salinas 2 / El Pinar 2) Tema: Repaso de Operadores de Comparación y Condicionales.

Clase 7: Desafío de Lógica - Control de Acceso

Nivel: 9° EBI (Liceo Salinas 2 / El Pinar 2)
Tema: Repaso de Operadores de Comparación y Condicionales.

1. Inicio y Dictado

Copia el siguiente texto en tu cuaderno para tenerlo como referencia al programar:

TÍTULO: Lógica de Control y Comparación

Para que un programa tome decisiones, comparamos datos usando operadores:

  • == (Igual a) / != (Distinto de)
  • > (Mayor que) / < (Menor que)

Usamos la estructura IF (si se cumple) y ELSE (si no se cumple). Es fundamental respetar la sangría (espacio al inicio) para que Python entienda qué instrucciones están dentro de cada decisión.

2. Desafío Práctico

Debes crear un programa que simule un control de entrada basado en la edad del usuario.

Consigna del ejercicio:

  1. Solicita la edad al usuario.
  2. Asegúrate de convertir el dato a entero con int().
  3. Si la edad es 18 o más, el programa debe decir: "Bienvenido".
  4. Si es menor a 18, el programa debe decir: "Acceso denegado".

Ejemplo de código esperado:

edad = int(input("¿Cuántos años tienes?: ")) if edad >= 18: print("Bienvenido") else: print("Acceso denegado")

💻 Ficha Técnica y Guía Didáctica: Clase 7 - Practicando Lógica Booleana en Python

Este recurso forma parte del repositorio de ingeniería y educación tecnológica de ServicioTI Uruguay, elaborado por el docente y especialista en TI Andrés Franchi Ugartemendía. Su propósito es brindar material práctico, verificable y directamente aplicable en el aula o laboratorio sobre Pensamiento Computacional, Algoritmos y Programación en Python.

Área Tecnológica
Pensamiento Computacional, Algoritmos y Programación en Python
Entorno / Herramientas
Python 3, estructuras de control (if/else, for, while), listas, funciones y algoritmos
Marco Curricular
Ciencias de la Computación, Programación y Robótica (ANEP / Ceibal Uruguay)
Autoría y Curaduría
Andrés Franchi Ugartemendía · ServicioTI

Objetivos de Aprendizaje y Aplicación Práctica

  • Comprensión estructurada: Analizar el problema técnico dividiéndolo en pasos lógicos (descomposición algorítmica, entrada de datos, procesamiento y salida).
  • Experimentación activa: Modificar parámetros, probar casos borde y validar el comportamiento del código, modelo 3D o circuito en condiciones reales de uso.
  • Buenas prácticas: Aplicar convenciones limpias de nomenclatura, documentación y verificación de errores para consolidar competencias sólidas en informática.

❓ Preguntas Frecuentes (FAQ)

¿Qué conceptos técnicos aborda el recurso 'Clase 7 - Practicando Lógica Booleana en Python'?

Este material desarrollado por Andrés Franchi en ServicioTI aborda Pensamiento Computacional, Algoritmos y Programación en Python, orientado a la aplicación práctica mediante ejercicios, código funcional y resolución de problemas paso a paso.

¿Para qué nivel educativo o perfil técnico está recomendado?

Está diseñado tanto para estudiantes y docentes de Educación Básica Integrada (EBI) y Educación Media Superior (EMS - ANEP Uruguay) en Ciencias de la Computación, como para autodidactas y entusiastas de Programación, Educación Tecnológica, Informática Uruguay, ServicioTI.

¿Qué herramientas o software se necesitan para ponerlo en práctica?

Para aprovechar al máximo esta guía se recomienda utilizar Python 3, estructuras de control (if/else, for, while), listas, funciones y algoritmos, pudiendo ejecutarse directamente desde el navegador o descargando los recursos adjuntos en este artículo.

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