Propuesta de prueba semestral del mes de Julio: Pyhon
Prueba semestral escrita de Programación y Ciudadanía Digital para 9no año de EBI (ANEP). Evaluación de resolución de problemas en papel usando Python.
- Variables: input(), int(), float().
- Operadores de comparación (==, !=, >, <) y lógicos (and, or).
- Bucles: Control de flujo iterativo con while.
- Listas: Creación, método append() y función len().
- Prueba de escritorio: Seguimiento de variables en papel sin uso de computadora.
Evaluación Escrita: Lógica y Python
9no Año EBI - ANEP | 1er Semestre
Problema 1: La Cantina del Liceo
- Pedirle al usuario que ingrese el precio de un producto (usando
input). - Pedirle que ingrese la cantidad que desea comprar.
- Mostrar en pantalla un mensaje que diga: "El total a pagar es: " seguido del resultado de multiplicar el precio por la cantidad.
input() es texto (String). ¡No olvides usar int() o float() para poder multiplicar!Problema 2: Tarjeta STM Estudiantil
if combinando ambas comprobaciones con el operador and. Revisa bien cómo comparas la palabra "si" (con doble igual ==).Problema 3: Sistema de Seguridad
pin antes del bucle para pedir el primer intento. Luego usa while pin != "1234": y dentro del bucle vuelve a usar el input().Problema 4: La Playlist del Recreo
canciones.
Luego, escribe las instrucciones para pedirle al usuario que ingrese 2 nombres de canciones (una por una) y agrégalas a la lista.
Finalmente, imprime la lista completa y usa la función correcta para mostrar un mensaje que diga: "Tienes 2 canciones en total".
canciones = []. Para agregar usa canciones.append(nueva_cancion). Para saber el total, recuerda la función len().Problema 5: Eres la Computadora (Prueba de Escritorio)
❓ Preguntas Frecuentes (FAQ)
¿Qué conceptos técnicos aborda el recurso 'Propuesta de prueba semestral del mes de Julio: Pyhon'?
Este material desarrollado por Andrés Franchi en ServicioTI aborda Pensamiento Computacional, Algoritmos y Programación en Python, orientado a la aplicación práctica mediante ejercicios, código funcional y resolución de problemas paso a paso.
¿Para qué nivel educativo o perfil técnico está recomendado?
Está diseñado tanto para estudiantes y docentes de Educación Básica Integrada (EBI) y Educación Media Superior (EMS - ANEP Uruguay) en Ciencias de la Computación, como para autodidactas y entusiastas de Programación, Educación Tecnológica, Informática Uruguay, ServicioTI.
¿Qué herramientas o software se necesitan para ponerlo en práctica?
Para aprovechar al máximo esta guía se recomienda utilizar Python 3, estructuras de control (if/else, for, while), listas, funciones y algoritmos, pudiendo ejecutarse directamente desde el navegador o descargando los recursos adjuntos en este artículo.