Sala POITE y Profesores de Tecnología - Febrero 2025

Sala POITE y Profesores de Tecnología e Innovación - Febrero 2025

Agenda del encuentro

• Apertura de la jornada y aspectos generales
• Perfil del POITE
• Orientaciones Módulo Introductorio
• Criterios de evaluación de visitas inspectivas
• Espacio de intercambio

Perfil del POITE

Aspectos generales

Paquetes de 10 hs docencia indirecta

Conformación de horarios

Link al formulario para completar con los horarios: Formulario de horarios

Acciones y competencias inherentes a la función

Eje académico pedagógico

Jerarquizar esta dimensión e integrar proyectos de centro en las acciones.

Eje organizacional-administrativo

Registros pedagógicos: carpeta digital, compartida en drive.

Eje social-comunitario

Acciones articuladas con distintos actores (estudiantes, familias, comunidad, organizaciones, etc.).

Registro de evidencias

Módulo Introductorio - Orientaciones

• Integrarse en la planificación e implementación que el centro desarrolle para actividades vinculadas al módulo introductorio.
• Generar propuestas de trabajo integrado
• Impulsar competencias generales directamente relacionadas al rol.
• Generar acciones durante este período.

Criterios de Evaluación de Visitas Inspectivas

• Permanente formación para el desempeño del rol.
• Implementación de acciones de forma contínua.
• Participación activa en proyectos institucionales y acciones que tengan en cuenta el contexto.
• Registros pedagógicos al día.
• Registro de evidencias.

Información General

• Trabajo con contenidistas.
• Congreso.
• Trabajo articulado con CEIBAL - propuestas de formación