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Rúbrica de Evaluación Interactiva - Curso de Python Rúbrica de Evaluación Interactiva - Curso de Python Criterios de Evaluación Iniciado (1-2) En Desarrollo (3-5) Logrado (6-8) Ampliamente Logrado (9-10) Comprensión de Variables y Tipos de Datos Uso de Funciones Control de Flujo Documentación y Estilo de Código Enviar Evaluación

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Quiz: Introducción a la Programación en Python Quiz: Introducción a la Programación en Python Pregunta 1: ¿Qué es una computadora? a. Un dispositivo electrónico capaz de procesar y almacenar información b. Un dispositivo que muestra información en una pantalla. c. Un electrodoméstico que realiza cálculos matemáticos. d. Un aparato mecánico que facilita la comunicación. Pregunta 2: ¿Qué es el Software? a. El conjunto de componentes electrónicos de una computadora. b. La parte física que se puede tocar, como el procesador. c. El lenguaje de programación utilizado para crear programas. d. Las instrucciones y datos intangibles que se procesan. Pregunta 3: Identifica el tipo de dato correspondiente a cada valor: 1. “Monty Python” - Cadena de caracteres (str) 1. “Monty Python” - Entero (int) ...

1. Introducción a la programación Capítulo 1: Introducción a la programación Hola, ¡nos contaron que querés aprender a programar! Pero, ¿qué es eso? ¿Qué es una computadora? ¿Qué es un sistema, un programa y una aplicación? ¿Qué tienen en común un robot, un celular, un programa de humor de los 80 y una serpiente? Todas estas preguntas (y algunas más) tienen respuestas. ¡Averigüémoslas! Lecciones ¿Qué es la programación? Vamos programando No está todo programado ¿Esto también es una computadora? Aplicaciones vs. Sistemas Algo con ritmo Flor de algoritmo ¿Qué decís? No te entiendo nada Hablándole a la computadora La computadora políglota Thor, Eddie Thor ¡Hola Python! El sentido de Python Calculo que sí #Comentario ¡Cuántos chirimbolos! No todo es un chirimbolo No todo es un número Palabras, solo palabras Yo soy parte D...

¿Qué son las variables en Python? En programación, una variable es un espacio de almacenamiento donde podemos guardar datos. Las variables nos permiten usar esos datos más tarde en el programa. Imagina una variable como una caja con una etiqueta: puedes poner cualquier cosa dentro de la caja (un número, una palabra, etc.) y más tarde sacar esa cosa usando la etiqueta. Cómo se declaran las variables en Python En Python, declarar una variable es muy simple. Solo necesitas elegir un nombre y asignarle un valor utilizando el símbolo = . Ejemplo básico: nombre = "Juan" edad = 16 En este ejemplo: La variable nombre almacena la cadena de texto "Juan" . La variable edad almacena el número 16 . Tipos de datos básicos Las variables en Python pueden almacenar diferentes tipos de datos: Enteros (int) : Números sin decimales, como 5 , -3 , o 100 . Flotantes (float) : Números con decimales, como 3.14 o 2.5 . Cadenas de texto (str) : Texto encer...

Quiz de Informática - Estilo Gamer Quiz Informático Pregunta 1: ¿Qué es una computadora? a. Un dispositivo que muestra información en una pantalla. b. Un electrodoméstico que realiza cálculos matemáticos. c. Un dispositivo electrónico capaz de procesar y almacenar información. d. Un aparato mecánico que facilita la comunicación. Pregunta 2: ¿Qué es el Software? a. El conjunto de componentes electrónicos de una computadora. b. La parte física que se puede tocar, como el procesador. c. El lenguaje de programación utilizado para crear programas. d. Las instrucciones y datos intangibles que se procesan. Pregunta 3: Dado el siguiente conjunto de valores, identifica el tipo de dato de cada valor: 1. "Monty Python" ...

  Actividad guiada  Aventura: sobreviviendo al Twister Objetivo: Sobrevive a un Twister inminente eligiendo un refugio, recolectando suministros críticos y fortaleciendo tu posición. Utilizarás listas, bucles while y for, y condiciones if para tomar decisiones estratégicas que determinarán tu destino. En esta aventura te enfrentarás a un peligroso Twister.  Deberás elegir un refugio, recolectar los suministros adecuados y decidir si fortaleces tu refugio o arriesgas salir a buscar más recursos.  ¡Cada decisión cuenta y podría significar la diferencia entre la vida y la muerte! Variables del sistema: refugios: Una lista que contiene los siguientes tipos de refugios: Subterráneo, en las Montañas, en el Bosque. inventario_usuario: Una lista vacía donde se almacenarán los suministros recolectados por el usuario. Tiene una capacidad máxima de 5 elementos. suministros_clave: Una lista con los suministros esenciales para fortalecer los refugios. Incluye elementos como "...

Rúbrica y Conclusiones Do your: bit - micro:bit Rúbrica Do your: bit - micro:bit Evaluación de la videoconferencia Equipo: ____________      Centro educativo: ____________ Criterio Iniciado (1-2 pts) En Desarrollo (3-5 pts) Logrado (6-8 pts) Ampliamente Logrado (9-10 pts) Pts Identificación y análisis del problema dentro de uno o más de los 17 ODS Carente identificación del problema. Limitada identificación del problema. Lo menciona sin detalles. Clara identificación del problema. Describe una situación en cuestión que debe ser resuelta. Análisis extenso, los objetivos y las preguntas que persigue la investigación y la justificación del estudio son claras y bien definidas....

Megavolbit: La vida y el agua Rúbrica de Autoevaluación - Proyecto Megavolbit Rúbrica de Autoevaluación Equipo Megavolbit Nombre del Estudiante: Criterio Iniciado En Desarrollo Logrado Ampliamente Logrado Comprensión del Problema No comprendo completamente el problema y su relevancia. Entiendo el problema pero necesito apoyo para relacionarlo con el proyecto. Comprendo el problema y cómo se relaciona con nuestro proyecto. Comprendo a fondo el problema y puedo explicarlo claramente a otros. Aplicación de la Tecnología Tengo dificultades para utilizar las herramientas digitales y la programación. Utilizo las herramientas digitales con ayuda, pero aún tengo dudas. Utilizo las herramientas y la pr...

LICEO EL PINAR 2  BORRADOR Guion para corto Título: "Desconéctate para Conectar" ESCENA 1: LA CLASE Inspiración: Stanley Kubrick Plano general: El aula del liceo. La cámara se desplaza lentamente, capturando la monotonía y simetría de los estudiantes inmersos en sus celulares. La toma enfatiza la alienación individual dentro del colectivo. Sonido ambiente: Notificaciones y teclas de celulares, mientras la voz del profesor se escucha lejana y distorsionada, reflejando la desconexión de los alumnos. Plano detalle: La cámara se acerca a un celular, mostrando notificaciones de TikTok, juegos y publicidad. Un zoom dramático revela la invasión digital en la vida del estudiante. ESCENA 2: EL MUNDO DIGITAL (Inspiración: Wes Anderson) Plano centralizado: Joaquín, el protagonista, se sumerge en su celular. El mundo digital es representado como un espacio simétrico, lleno de colores vibrantes y una estética atractiva, pero superficial. Iluminación: Colores vivos y cálidos, que con...